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Wie Kinder lernen - und warum sie es manchmal nicht tun

über die Spielregeln zwischen Mensch und Umwelt im Lernprozess
Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Tschira, Antje
Jahr: 2005
Verlag: Heidelberg, Carl-Auer-Systeme-Verl.
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
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Zweigstelle: Päd. Fachbibliothek Standorte: CX 3000 / Kindergarteninspektorat Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

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Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Tschira, Antje
Jahr: 2005
Verlag: Heidelberg, Carl-Auer-Systeme-Verl.
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Systematik: Suche nach dieser Systematik CX 3000
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ISBN: 3-89670-336-6
Beschreibung: 2., überarb. Aufl., 367 S.
Schlagwörter: Gruppendynamik, Interaktion, Konstruktivismus, Lernen, Pädagogik, Schulklasse, Schulversagen
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Fußnote: Literaturverz. 350 - 364
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.