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Cover von Unvergessliche Lehr-Lern-Arrangements

Unvergessliche Lehr-Lern-Arrangements
Theoretisch geklärt - praktisch umgesetzt
Verfasser/in: Berner, Hans; Zimmermann, Thomas Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2005
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider-Verl. Hohengehren
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Lerncoaching

Lerncoaching
Theoretische Grundlagen und Praxisbeispiele zu einer didaktischen Herausforderung
Verfasser/in: Pallasch, Waldemar; Hameyer, Uwe Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2008
Verlag: Weinheim [u.a.], Juventa-Verl.
Reihe: Pädagogisches Training
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Lerncoaching

Lerncoaching
vom Wissensvermittler zum Lernbegleiter ; Grundlagen und Praxishilfen
Verfasser/in: Eschelmüller, Michele Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2008
Verlag: Mülheim a.d. Ruhr, Verl. an der Ruhr
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Visible learning

Visible learning
a synthesis of over 800 meta-analyses relating to achievement
Verfasser/in: Hattie, John Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2009
Verlag: London, Routledge
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Wie man lehrt, ohne zu belehren

Wie man lehrt, ohne zu belehren
29 Regeln für eine kluge Lehre ; das LENA-Modell
Verfasser/in: Arnold, Rolf Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2013
Verlag: Heidelberg, Carl Auer Verl.
Reihe: Systemische Pädagogik
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen

Lernen sichtbar machen für Lehrpersonen
Verfasser/in: Hattie, John Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2014
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider-Verl. Hohengehren
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Adaptive Lehrkompetenz

Adaptive Lehrkompetenz
Analyse und Struktur, Veränderbarkeit und Wirkung handlungssteuernden Lehrerwissens
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2008
Verlag: Münster ; München [u.a.], Waxmann
Reihe: Pädagogische Psychologie und Entwicklungspsychologie
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Lehren und Lernen - aber wie?

Lehren und Lernen - aber wie?
Empirisch-experimentelle Forschungen zum Lehren und Lernen im Unterricht
Verfasser/in: Wellenreuther, Martin Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2013
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Hohengehren
Reihe: Grundlagen der Schulpädagogik
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive

Lernen sichtbar machen aus psychologischer Perspektive
Verfasser/in: Hattie, John; Yates, Gregory C. R. Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2015
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Hohengehren
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Verständnisintensives Lernen

Verständnisintensives Lernen
Theorie, Erfahrungen, Training
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Jahr: 2015
Verlag: Seelze, Klett Kallmeyer
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
OPEN V 10.1.3.0