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Verschieden verschiedene Kinder

inklusives Fördern im Mathematikunterricht der Grundschule
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Jahr: 2016
Verlag: Seelze, Kallmeyer bei Friedrich
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
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Zweigstelle: Päd. Fachbibliothek Standorte: SM 670 K11 Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

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Jahr: 2016
Verlag: Seelze, Kallmeyer bei Friedrich
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Systematik: Suche nach dieser Systematik SM 670, DP 4400
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ISBN: 978-3-7800-4833-2
Beschreibung: 1. Auflage, 303 Seiten : Illustrationen, Diagramme
Schlagwörter: Förderung, Grundschule, Inklusive Pädagogik, Innere Differenzierung, Mathematikunterricht
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Sprache: deutsch
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.