Suchergebnis

Cover von Organisationsentwicklung als Aufgabe der Bildungsplanung - Vorschläge zur Überwindung des Systems der Klassenwiederholungen durch schulinterne Differenzierung
Heft 7 : Reihe B : Forschungsberichte : Schriftenreihe des Assessorates für Öffentlichen Unterricht und Kultur
Verfasser/in: Seidl, Peter; Hrsg. Südtiroler Landesregierung Bozen Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1976
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Who rules?
political systems and our role in them
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Jahr: 2008
Verlag: Berlin, Cornelsen
Reihe: Materialien für den bilingualen Unterricht : Politik
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von The nature of code
simulating natural systems with JavaScript
Verfasser/in: Shiffman, Daniel Suche nach diesem Verfasser
Jahr: [2024]
Verlag: San Francisco, No Starch Press
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Sprachförderung bei Kindern mit Down-Syndrom
mit ausführlicher Darstellung des GuK-Systems
Verfasser/in: Wilken, Etta Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2008
Verlag: Stuttgart, Kohlhammer
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Designing data-intensive applications
the big ideas behind reliable, scalable, and maintainable systems
Verfasser/in: Kleppmann, Martin; Riccomini, Chris Suche nach diesem Verfasser
Jahr: Februar 2026
Verlag: Santa Rosa (CA), O'Reilly
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Organisationsentwicklung als Aufgabe der Bildungsplanung
Vorschläge zur Überwindung des Systems der Klassenwiederholungen durch schulinterne Differenzierung : Heft 7 : Reihe B : Forschungsberichte
Verfasser/in: Seidl, Peter; Hg. Schriftenreihe des Assesorates für öffentlichen Unterricht und Kultur Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1976
Verlag: Bozen, Südtiroler Landesregierung
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von How AI works
from sorcery to science
Verfasser/in: Kneusel, Ronald T. Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2023
Verlag: San Francisco, No Starch Press
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von The new meaning of educational change
Verfasser/in: Fullan, Michael Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2016
Verlag: New York ; London, Teachers College Press
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
OPEN V 10.1.3.0