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Cover von Schulentwicklung geht von Frauen aus
zur Beteiligung von Lehrerinnen an Schulreformen aus professionsgeschichtlicher, biographischer, religionspädagogischer und fortbildungsdidaktischer Perspektive
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Jahr: 1996
Verlag: Weinheim, Dt. Studien-Verl.
Reihe: Veröffentlichung des Comenius-Instituts Münster
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
OPEN V 10.1.3.0