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Cover von Leseförderung aus Lehrersicht
eine qualitativ-empirische Untersuchung professionellen Wissens
Verfasser/in: Scherf, Daniel Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2013
Verlag: Wiesbaden, Springer VS
Reihe: Research
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Dissonanzen in der Deutschlehrerbildung
theoretische, empirische und hochschuldidaktische Perspektiven
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2019
Reihe: Didaktik der deutschen Sprache und Literatur ; Band 1
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
OPEN V 10.1.3.0