Zur Individualisierung des Unterrichts in Regel- und Sonderklassen. Ein Modellprogramm zur selektiven Förderplanung bei Schülern mit Schwierigkeiten beim Erlernen des Lesens und der Rechtschreibung

Verfasser/in: Grissemann, Hans; Roosen, Hildegard Suche nach diesem Verfasser Mehr...

Jahr: 1989

Verlag: Luzern, Kantonaler Lehrmittelverlag Luzern

Mediengruppe: Buch Sach. Erw.