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Cover von Die Integration von Lernbehinderten
Versuche, Theorien, Forschungen, Enttäuschungen, Hoffnungen
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Jahr: 1990
Verlag: Bern [u.a.], Haupt
Reihe: Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Grundlagen der Schuleintrittsdiagnostik
Kritik traditioneller Verfahren und Entwurf eines umfassenden Konzepts
Verfasser/in: Burgener Woeffray, Andrea Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1996
Verlag: Bern [u.a.], Haupt
Reihe: Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Zusammenarbeit
wie Lehrpersonen Kooperation zwischen Regel- und Sonderpädagogik in integrativen Kindergärten und Schulklassen erfahren
Verfasser/in: Haeberlin, Urs; Jenny-Fuchs, Elisabeth; Moser Opitz, Elisabeth Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1992
Verlag: Bern [u.a.], Haupt
Reihe: Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Die systematische Zufälligkeit des Bildungserfolgs
theoretische Erklärungen und empirische Untersuchungen zur Lernentwicklung und zur Leistungsbewertung in unterschiedlichen Schulklassen
Verfasser/in: Kronig, Winfried Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2007
Verlag: Bern [u.a.], Haupt
Reihe: Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Langzeitwirkungen der schulischen Integration
eine empirische Studie zur Bedeutung von Integrationserfahrungen in der Schulzeit für die soziale und berufliche Situation im jungen Erwachsenenalter
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Jahr: 2011
Verlag: Bern [u.a.], Haupt
Reihe: Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik ; 33
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
OPEN V 10.1.3.0