Suchergebnis

Cover von Die Integration von Lernbehinderten

Die Integration von Lernbehinderten
Versuche, Theorien, Forschungen, Enttäuschungen, Hoffnungen
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1990
Verlag: Bern [u.a.], Haupt
Reihe: Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Grundlagen der Schuleintrittsdiagnostik

Grundlagen der Schuleintrittsdiagnostik
Kritik traditioneller Verfahren und Entwurf eines umfassenden Konzepts
Verfasser/in: Burgener Woeffray, Andrea Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1996
Verlag: Bern [u.a.], Haupt
Reihe: Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Zusammenarbeit

Zusammenarbeit
wie Lehrpersonen Kooperation zwischen Regel- und Sonderpädagogik in integrativen Kindergärten und Schulklassen erfahren
Verfasser/in: Haeberlin, Urs; Jenny-Fuchs, Elisabeth; Moser Opitz, Elisabeth Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1992
Verlag: Bern [u.a.], Haupt
Reihe: Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Die systematische Zufälligkeit des Bildungserfolgs

Die systematische Zufälligkeit des Bildungserfolgs
theoretische Erklärungen und empirische Untersuchungen zur Lernentwicklung und zur Leistungsbewertung in unterschiedlichen Schulklassen
Verfasser/in: Kronig, Winfried Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2007
Verlag: Bern [u.a.], Haupt
Reihe: Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Langzeitwirkungen der schulischen Integration

Langzeitwirkungen der schulischen Integration
eine empirische Studie zur Bedeutung von Integrationserfahrungen in der Schulzeit für die soziale und berufliche Situation im jungen Erwachsenenalter
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2011
Verlag: Bern [u.a.], Haupt
Reihe: Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik ; 33
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
OPEN V 10.1.3.0