Suchergebnis

Cover von Thinking in the EFL class
activities for blending language learning and thinking
Verfasser/in: Woodward, Tessa Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2011
Verlag: [Esslingen], Helbling Languages
Reihe: The resourceful teacher series
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von The autonomy approach
language learning in the classroom and beyond
Verfasser/in: Morrison, Brian; Navarro, Diego Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2014
Verlag: Peaslake, Delta Publ.
Reihe: Delta teacher development series
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Kenne deinen Einfluss!
"Visible Learning" für die Unterrichtspraxis
Verfasser/in: Hattie, John; Zierer, Klaus Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2017
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Verlag Hohengehren
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Activities for alternative assessment
monitoring learning accomplishments in the ELT classroom
Verfasser/in: Selivan, Leo Suche nach diesem Verfasser
Jahr: [2021]
Verlag: Stuttgart, Ernst Klett Sprachen
Reihe: Ideas in action
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Physics.CLIL
quantum mechanics and radioactivity : talking physics, learning by doing, cooperative learning
Verfasser/in: Emilio, Marina Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2015
Verlag: Bologna, Zanichelli
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Maths.CLIL
definite integrals : talking maths, learning by doing, cooperative learning
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Jahr: 2015
Verlag: Bologna, Zanichelli
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Ergonomie interaktiver Lernmedien
Kriterien und Entwicklungsprozesse für E-Learning-Systeme
Verfasser/in: Hartwig, Ronald Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2009
Verlag: München, Oldenbourg
Reihe: Lehrbuchreihe Interaktive Medien
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von The TKT (teaching knowledge test) course
CLIL Module ; Content and language integrated learning
Verfasser/in: Bentley, Kay; University <Cambridge> / ESOL Examinations Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2010
Verlag: Cambridge, New York
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Uncovering CLIL
content and language integrated learning in bilingual and multilingual education
Verfasser/in: Mehisto, Peeter ; Marsh, David ; Frigols, María Jesús Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2008
Verlag: Oxford, Macmillan Education
Reihe: Macmillan Books for Teachers
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von 2.; Overcoming Social Background
equity in learning opportunities and outcomes (volume II)
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Jahr: 2010
Verlag: OECD
PISA 2009 Ergebnisse
Bandangabe: 2.
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
OPEN V 10.1.3.0