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Cover von Spielen & Lernen - die Schriftsprache begreifen

Spielen & Lernen - die Schriftsprache begreifen
DAZ-Förderkonzept "Mit Kindern das System der Sprache entdecken" mit zahlreichen Praxismaterialien ; [besonders geeignet für DaZ und Inklusion]
Verfasser/in: Müller, Claudia; Zeller, Sabine Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2015
Verlag: Augsburg, Auer
Reihe: Kindergarten/Grundschule
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Papilio: Theorie und Grundlagen

Papilio: Theorie und Grundlagen
ein Programm für Kindertagesstätten zur Prävention von Verhaltensproblemen und zur Förderung sozial-emotionaler Kompetenz : ein Beitrag zur Sucht- und Gewaltprävention
Verfasser/in: Mayer, Heidrun; Heim, Petra; Peter, Charlotte; Papilio e.V. Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2016
Verlag: Augsburg, Papilio Verlag
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von MotorikPlus

MotorikPlus
Beobachtung motorischer, sensorischer, emotionaler, sozialer und kognitiver Kompetenzen von Kindern im Alltag von Kindertageseinrichtungen : Manual
Verfasser/in: Zimmer, Renate Suche nach diesem Verfasser
Jahr: [2021]
Verlag: Freiburg ; Basel ; Wien, Herder
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Was ist los in meiner Gruppe?

Was ist los in meiner Gruppe?
Begleitung von Gruppenprozessen in Kita, Schule und Jugendhilfe
Verfasser/in: Paulussen, Kerstin Suche nach diesem Verfasser
Jahr: [2023]
Verlag: Freiburg im Breisgau, Lambertus
Reihe: Soziale Arbeit
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Kinder achtsam und bedürfnisorientiert begleiten

Kinder achtsam und bedürfnisorientiert begleiten
in Krippe, Kita und Kindertagespflege
Verfasser/in: Wedewardt, Lea; Hohmann, Kathrin Suche nach diesem Verfasser
Jahr: [2021]
Verlag: Freiburg [u.a.], Herder
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
OPEN V 10.1.3.0