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Suchergebnis

Cover von Leistung sehen, fördern, werten

Leistung sehen, fördern, werten
neue Wege für die Schule
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2002
Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Prüfen und Bewerten im Offenen Unterricht

Prüfen und Bewerten im Offenen Unterricht
Verfasser/in: Bohl, Thorsten Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2004
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Reihe: Beltz Pädagogik
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Leistungsbewertung

Leistungsbewertung
eine neue Lernkultur braucht einen anderen Umgang mit den Schülerleistungen
Verfasser/in: Winter, Felix Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2004
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider-Verl. Hohengehren
Reihe: Grundlagen der Schulpädagogik
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Bewertung im Offenen Unterricht

Bewertung im Offenen Unterricht
Leistungsbeurteilung als Förderinstrument
Verfasser/in: Scianna, Rosetta Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2004
Verlag: Mülheim a.d. Ruhr, Verl. an der Ruhr
Reihe: So geht das!
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Leistungen der Kinder

Leistungen der Kinder
wahrnehmen - würdigen - fördern
Verfasser/in: Arbeitskreis Grundschule <Frankfurt, Main> Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2004
Verlag: Frankfurt am Main, Grundschulverband - Arbeitskreis Grundschule
Reihe: Beiträge zur Reform der Grundschule
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Schritt für Schritt zum Portfolio

Schritt für Schritt zum Portfolio
Verfasser/in: Jäger-Gutjahr, Ingrid Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2006
Verlag: Lichtenau, AOL-Verl.
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Das Portfolio-Konzept in der Grundschule

Das Portfolio-Konzept in der Grundschule
individualisiertes Lernen organisieren
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2006
Verlag: Mülheim a.d. Ruhr, Verl. an der Ruhr
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Praxis Beobachtung

Praxis Beobachtung
auf dem Weg zu individuellen Bildungs- und Erziehungsplänen
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2007
Verlag: Frankfurt am Main, Cornelsen Scriptor
Reihe: Frühe Kindheit
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Stärken fördern - Lernwege individualisieren

Stärken fördern - Lernwege individualisieren
der Portfolioleitfaden für die Praxis
Verfasser/in: Engel, Anja; Wiedenhorn, Thomas Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2010
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Reihe: Pädagogik Praxis
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von 2; Europäisches Sprachenportfolio - [besteht aus Mappe und Begleitbuch]

2; Europäisches Sprachenportfolio - [besteht aus Mappe und Begleitbuch]
Mehrsprachigkeit in der frühkindlichen Bildung wertschätzen und dokumentieren ; Mein erstes europäisches Sprachenportfolio [Übungsblätter]
Verfasser/in: Filtzinger, Otto; Montanari, Elke Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2011
Verlag: Köln, Bildungsverl. EINS
Reihe: Bildung von Anfang an : Sprachliche Bildung 3 - 7 Jahre
Mediengruppe: Material
OPEN V 10.1.3.0