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Cover von Leseförderung in sechsten Hauptschulklassen

Leseförderung in sechsten Hauptschulklassen
zur Wirksamkeit eines Vielleseverfahrens
Verfasser/in: Rieckmann, Carola Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2010
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Hohengehren
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Förderung des Leseverstehens in der Grundschule

Förderung des Leseverstehens in der Grundschule
Fortbildungsbausteine für Lehrkräfte
Verfasser/in: Steck, Andrea Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2009
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Verl. Hohengehren
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Gestaltung und Einsatz einer internetbasierten Lernumgebung zur Unterstützung selbstorganisierten Lernens

Gestaltung und Einsatz einer internetbasierten Lernumgebung zur Unterstützung selbstorganisierten Lernens
Verfasser/in: Wolf, Karsten D. Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2003
Verlag: Hamburg, Kovac
Reihe: Medienpädagogik und Mediendidaktik
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Kognitive und emotionale Faktoren des Lernens

Kognitive und emotionale Faktoren des Lernens
am Beispiel einer Biologieunterrichtseinheit "Lebensraum See"
Verfasser/in: Randler, Christoph Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2004
Verlag: Hamburg, Kovac
Reihe: Didaktik in Forschung und Praxis
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Didaktik der Mehrsprachigkeit

Didaktik der Mehrsprachigkeit
didaktische Konzepte zur Förderung der Mehrsprachigkeit bei Kindern und Jugendlichen ; schulformübergreifende Konzepte unter besonderer Berücksichtigung des Förderschwerpunktes Sprache
Verfasser/in: Zellerhoff, Rita Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2009
Verlag: Frankfurt am Main [u.a.], Lang
Reihe: Europäische Hochschulschriften : Reihe 11, Pädagogik
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Sachtexte erschließen

Sachtexte erschließen
eine empirische Studie zur Förderung der Lesekompetenz
Verfasser/in: Hiller, Florian Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2010
Verlag: Freiburg im Breisgau, Fillibach
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Leistungsheterogenität und Kompetenzentwicklung

Leistungsheterogenität und Kompetenzentwicklung
zur Relevanz klassenbezogener Kompositionsmerkmale im Rahmen der KESS-Studie
Verfasser/in: Scharenberg, Katja Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2012
Verlag: Münster [u.a.], Waxmann
Reihe: Empirische Erziehungswissenschaft
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Wege der Schulentwicklung

Wege der Schulentwicklung
zur Theorie und Praxis lernender Schulen
Verfasser/in: Röhrich, Theresa Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2013
Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt
Reihe: Klinkhardt Forschung
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Akustik im Kopf

Akustik im Kopf
Konzept für den integrativen Deutschunterricht mit hörgeschädigten Schülerinnen und Schülern
Verfasser/in: Schick, Sylvia Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2011
Verlag: München, kopaed
Reihe: Medien im Deutschunterricht
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Die Macht der Geschichten

Die Macht der Geschichten
Erzählungen als Form der Wertevermittlung in Familienunternehmen
Verfasser/in: Zwack, Mirko Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2011
Verlag: Heidelberg, Verl. für Systemische Forschung im Carl-Auer-Verl.
Reihe: Management, Organisationsberatung
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
OPEN V 10.1.3.0