Suchergebnis

Cover von Handbuch Förderung
Grundlagen, Bereiche und Methoden der individuellen Förderung von Schülern
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Jahr: 2008
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Reihe: Beltz Pädagogik
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Akustik im Kopf
Konzept für den integrativen Deutschunterricht mit hörgeschädigten Schülerinnen und Schülern
Verfasser/in: Schick, Sylvia Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2011
Verlag: München, kopaed
Reihe: Medien im Deutschunterricht
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Beratungstrainer für junge Lehrer
die wesentlichen Techniken zur kompetenten Beratung von Eltern und Schülern
Verfasser/in: Kliebisch, Udo W.; Meloefski, Roland Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2011
Verlag: Buxtehude, AOL-Verl.
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Prävention und Reduktion von Leistungsängstlichkeit
fachspezifische Intervention zur Leistungsangstreduktion bei Schülerinnen und Schülern
Verfasser/in: Schude, Sabrina Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2015
Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt
Reihe: Klinkhardt Forschung
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von "Systemsprenger" in der Schule
auf massiv störende Verhaltensweisen von Schülerinnen und Schülern reeagieren
Verfasser/in: Baumann, Menno [Verfasser]; Bolz, Tijs [Verfasser]; Albers, Viviane [Verfasser] Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2017
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz & Gelberg
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Ganz einfache 10-Minuten-Grammatikübungen Deutsch
sprachlich schwachen Schülern und Nicht- Muttersprachlern Grammatikregeln bewusst machen
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Jahr: 2020
Verlag: Augsburg, Auer
Reihe: Auer Sekundarstufe I
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Kooperatives Lernen im Mathematikunterricht der Primarstufe
Entwicklung und Evaluation eines fachdidaktischen Konzepts zur Förderung der Kooperationsfähigkeit von Schülern
Verfasser/in: Röhr, Martina Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1995
Verlag: Wiesbaden [u.a.], Dt. Univ.-Verl.
Reihe: DUV Mathematik
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Es ist normal, verschieden zu sein
die Integration von Schülern und Schülerinnen mit Behinderung in der öffentlichen Schule in Italien
Verfasser/in: Filippini Steinemann, Concita Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1995
Verlag: Luzern, Ed. SZH/SPC
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Warum die Blätter grün sind und andere Fragen zum Wald
Schülern und Schülerinnen den Wald begreifbar machen. Anregungen für Förster, Umweltpädagoge und Forstingenieur
Verfasser/in: Dürig, Rolf; CH Waldwochen Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1992
Verlag: Zofingen, CH Waldwochen
Reihe: Waldblätterreihe CH Waldwochen
Mediengruppe: Material
Cover von Pisa 2000
Basiskompetenzen von Schülerinnen und Schülern im internationalen Vergleich ; Deutsches PISA-Konsortium
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Jahr: 2001
Verlag: Opladen, Leske + Budrich
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
OPEN V 10.1.3.0