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Cover von Forschungsperspektiven auf Professionalisierung in der Frühpädagogik

Forschungsperspektiven auf Professionalisierung in der Frühpädagogik
empirische Befunde der AWiFF-Förderlinie
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Jahr: 2015
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz Juventa
Reihe: Perspektive Frühe Bildung
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Alternative Leistungsbewertung in der Mathematik

Alternative Leistungsbewertung in der Mathematik
Mathematische Beurteilungsumgebungen. Theoretische Auseinandersetzung und empirische Studie
Verfasser/in: Wälti, Beat Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2014
Verlag: Bern, Schulverlag plus
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Leseförderung aus Lehrersicht

Leseförderung aus Lehrersicht
eine qualitativ-empirische Untersuchung professionellen Wissens
Verfasser/in: Scherf, Daniel Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2013
Verlag: Wiesbaden, Springer VS
Reihe: Research
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Das Befinden von Lehrerinnen und Lehrern an österreichischen Schulen

Das Befinden von Lehrerinnen und Lehrern an österreichischen Schulen
eine empirische Erhebung zum physischen und psychischen Zustandsbild ; Forschungsbericht im Auftrag des BMUK
Verfasser/in: Bundesministerium für Unterricht und kulturelle Angelegenheiten Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1995
Verlag: Innsbruck [u.a.], Studien-Verl.
Reihe: Bildungsforschung des Bundesministeriums für Unterricht und kulturelle Angelegenheiten
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Schule ohne Hausaufgaben?

Schule ohne Hausaufgaben?
eine empirische Studie zu den Auswirkungen der Integration von Hausaufgabenfunktionen in den Unterricht einer Ganztagsgrundschule
Verfasser/in: Nilshon, Ilse Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1995
Verlag: Münster [u.a.], Waxmann
Reihe: Internationale Hochschulschriften
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Die systematische Zufälligkeit des Bildungserfolgs

Die systematische Zufälligkeit des Bildungserfolgs
theoretische Erklärungen und empirische Untersuchungen zur Lernentwicklung und zur Leistungsbewertung in unterschiedlichen Schulklassen
Verfasser/in: Kronig, Winfried Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2007
Verlag: Bern [u.a.], Haupt
Reihe: Beiträge zur Heil- und Sonderpädagogik
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Was Lehrerinnen und Lehrer gesund hält

Was Lehrerinnen und Lehrer gesund hält
empirische Ergebnisse zur Bedeutung psychosozialer Ressourcen im Lehrerberuf ; mit 16 Tabellen
Verfasser/in: Döring-Seipel, Elke; Dauber, Heinrich Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2013
Verlag: Göttingen, Vandenhoeck & Ruprecht
Reihe: Kölner Reihe
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Professionelle pädagogische Haltung

Professionelle pädagogische Haltung
historische, theoretische und empirische Zugänge zu einem viel strapazierten Begriff
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Jahr: 2014
Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Die Bedeutung der phonologischen Bewusstheit für den Schriftspracherwerb

Die Bedeutung der phonologischen Bewusstheit für den Schriftspracherwerb
eine empirische Untersuchung an zehn Grundschulen in Südtirol in den ersten zwei Schuljahren
Verfasser/in: Mair, Maria Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2013
Verlag: Bozen, Eigenverl.
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Sexualerziehung in der Grundschule

Sexualerziehung in der Grundschule
eine qualitativ-empirische Studie zum Engagement von Volksschullehrerinnen und Volksschullehrern
Verfasser/in: Koreska, Judith Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2017
Verlag: London, Piper Books
Reihe: Reihe Humanwissenschaften
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
OPEN V 10.1.3.0