Suchergebnis

Cover von Pädagogische Handlungskonzepte von Fröbel bis zum Situationsansatz
Verfasser/in: Kazemi-Veisari, Erika; Becker-Textor, Ingeborg Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1998
Verlag: Freiburg [u.a.], Herder
Reihe: Kindergarten heute
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Musikunterricht in Reformschulen
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Jahr: 2001
Verlag: Regensburg, Bosse
Reihe: Musik im Diskurs
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Maria Montessoris Neue Pädagogik
Prinzip Freiheit - Freie Arbeit
Verfasser/in: Holtstiege, Hildegard Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1987
Verlag: Freiburg [u.a.], Herder
Reihe: Studien zur Montessori-Pädagogik
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Freiheit für die Kinder - Freiheit für die Schule
Verfasser/in: Eichelberger, Harald Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2008
Verlag: Innsbruck u.a., Studien-Verl.
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Kreativitätsförderung und Montessori-Pädagogik
Untersuchungen bei Kindern im Vorschulalter
Verfasser/in: Kim, Sung-Hui Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2008
Verlag: Berlin [u.a.], Lit
Reihe: Impulse der Reformpädagogik
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Kinder sind anders
Verfasser/in: Montessori, Maria Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1988
Verlag: Stuttgart, Klett-Cotta
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Freinet - 50fünfzig Jahre danach
Dokumente und Berichte aus drei französischen Grundschulklassen ; Beispiele einer produktiven Pädagogik
Verfasser/in: Laun, Roland Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1983
Verlag: Heidelberg, Bvb-Ed. Schmidt-Herb & Mehlig
Reihe: Bvb-Edition
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Aufmerksamkeit und Konzentration
Erklärungsmodelle, Störungen, Handlungsmöglichkeiten
Verfasser/in: Rapp, Gerhard Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1982
Verlag: Bad Heilbrunn, Klinkhardt
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Schwarze Pädagogik
Quellen zur Naturgeschichte der bürgerlichen Erziehung
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Jahr: 1988
Verlag: Frankfurt/M. [u.a.], Ullstein
Reihe: Ullstein-Sachbuch
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Kompendium zur Beobachtung und Beurteilung von Kindern und Jugendlichen
allgemeinwissenschaftlicher Abriss, wichtige und notwendige Grundsätze sowie spezifische Verfahren zur Datenerhebung "Beobachtung" unter Berücksichtigung der Zielsetzungen "Beurteilung" und "Erziehungsplanung" ; ein Lehrbuch für SchülerInnen/StudentInnen der Sozial- und Heilpädagogik und Fachkräfte in der Praxis
Verfasser/in: Krenz, Armin Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1994
Verlag: Heidelberg, Ed. Schindele
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
OPEN V 10.1.3.0