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Cover von YOLO - Jugendliche und ihre Lebenswelten verstehen

YOLO - Jugendliche und ihre Lebenswelten verstehen
Zugänge für die pädagogische Praxis
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Jahr: 2016
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz & Gelberg
Reihe: Pädagogik
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Lernende Schule; 75 (2016)

Lernende Schule; 75 (2016)
Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung
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Jahr: 2016
Verlag: Seelze, Friedrich Verlag GmbH
Mediengruppe: Zeitschrift
Cover von TPS Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 7 (2016)

TPS Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 7 (2016)
Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
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Jahr: 2016
Verlag: Seelze, Friedrich Verlag GmbH
Mediengruppe: Zeitschrift
Cover von TPS Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 8 (2016)

TPS Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 8 (2016)
Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
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Jahr: 2016
Verlag: Seelze, Friedrich Verlag GmbH
Mediengruppe: Zeitschrift
Cover von TPS Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 9 (2016)

TPS Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 9 (2016)
Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
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Jahr: 2016
Verlag: Seelze, Friedrich Verlag GmbH
Mediengruppe: Zeitschrift
Cover von Lernende Schule; 76 (2016)

Lernende Schule; 76 (2016)
Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung
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Jahr: 2016
Verlag: Seelze, Friedrich Verlag GmbH
Mediengruppe: Zeitschrift
Cover von TPS Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 10 (2016)

TPS Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 10 (2016)
Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
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Jahr: 2016
Verlag: Seelze, Friedrich Verlag GmbH
Mediengruppe: Zeitschrift
Cover von TPS Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 1 (2017)

TPS Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 1 (2017)
Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
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Jahr: 2017
Verlag: Seelze, Friedrich Verlag GmbH
Mediengruppe: Zeitschrift
Cover von TPS Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2 (2017)

TPS Leben, Lernen und Arbeiten in der Kita; 2 (2017)
Theorie und Praxis der Sozialpädagogik
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Jahr: 2017
Verlag: Seelze, Friedrich Verlag GmbH
Mediengruppe: Zeitschrift
Cover von Lernende Schule; 77 (2017)

Lernende Schule; 77 (2017)
Für die Praxis pädagogischer Schulentwicklung
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Jahr: 2017
Verlag: Seelze, Friedrich Verlag GmbH
Mediengruppe: Zeitschrift
OPEN V 10.1.3.0