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Cover von Die Entwicklung von Selbständigkeit bei funktionell gehörlosen Grundschülern durch offene Unterrichtsformen

Die Entwicklung von Selbständigkeit bei funktionell gehörlosen Grundschülern durch offene Unterrichtsformen
eine Langzeitstudie zur Entwicklung selbständigkeitsrelevanter Persönlichkeitseigenschaften
Verfasser/in: Kapfhammer, Cornelia Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2005
Verlag: Regensburg, Roderer
Reihe: Theorie und Forschung ; 829
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Beziehungsqualität und kindliche Kooperations- und Bildungsbereitschaft

Beziehungsqualität und kindliche Kooperations- und Bildungsbereitschaft
eine Studie in Kindergarten und Grundschule
Verfasser/in: Glüer, Michael Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2013
Verlag: Wiesbaden, Springer VS
Reihe: Research
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Geschichtsunterricht in einer europäischen Grenzregion

Geschichtsunterricht in einer europäischen Grenzregion
Blickpunkt Südtirol
Verfasser/in: Parschalk, Norbert Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2010
Verlag: Saarbrücken, Südwestdt. Verl. für Hochschulschriften
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Geschichtsunterricht in den Abschlussklassen deutscher Oberschulen in Südtirol

Geschichtsunterricht in den Abschlussklassen deutscher Oberschulen in Südtirol
Verfasser/in: Parschalk, Norbert Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2010
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von "Lifedeep learning"

"Lifedeep learning"
die Bedeutung von Prozessen lebenslangen Lernens in ländlichen Dorfstrukturen der Alpenregionen
Verfasser/in: Kiem, Johann Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2011
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Textrezeption von Schulgeschichtsbüchern im Spannungsfeld von Lesesozialisation und Unterrichtspraxis

Textrezeption von Schulgeschichtsbüchern im Spannungsfeld von Lesesozialisation und Unterrichtspraxis
eine Schulbuchanalyse mit sprachwissenschaftlichen Zugang
Verfasser/in: Rottensteiner, Sylvia Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2012
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Elementare mathematische Bildung im Alltag der Kindertagesstätte

Elementare mathematische Bildung im Alltag der Kindertagesstätte
Grundlegung und Evaluation eines kompetenzorientierten Förderansatzes
Verfasser/in: Gasteiger, Hedwig Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2010
Verlag: Münster ; München [u.a.], Waxmann
Reihe: Empirische Studien zur Didaktik der Mathematik
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Schulreformen steuern

Schulreformen steuern
die Einführung neuer Lehrmittel und Schulfächer an der Volksschule (Kanton Zürich, 1960er- bis 1980er-Jahre)
Verfasser/in: Bosche, Anne Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2013
Verlag: Bern, Hep, der Bildungsverl.
Reihe: Bildungsgeschichte und Bildungspolitik
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Systematische Leseförderung für schwach lesende Schüler

Systematische Leseförderung für schwach lesende Schüler
zur Wirkung von lektürebegleitenden Hörbüchern und Lesebewusstmachungsstrategien
Verfasser/in: Gailberger, Steffen Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2013
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz Juventa
Reihe: Edition Erziehungswissenschaft
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Wie gelangen Innovationen in die Schule

Wie gelangen Innovationen in die Schule
eine Studie zum Transfer von Ergebnissen der Praxisforschung
Verfasser/in: Koch, Barbara Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2011
Verlag: Wiesbaden, VS, Verl. für Sozialwiss.
Reihe: Schule und Gesellschaft
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
OPEN V 10.1.3.0