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Cover von Deutsch als Zweitsprache: Perspektiven auf Schule und Hochschule : Erwerb und Didaktik

Deutsch als Zweitsprache: Perspektiven auf Schule und Hochschule : Erwerb und Didaktik
Beiträge aus dem Workshop "Deutsch als Zweitsprache, Migration und Mehrsprachigkeit", 2017
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Jahr: 2020
Verlag: Stuttgart, Fillibach bei Klett
Reihe: Beiträge aus dem Workshop "Kinder mit Migrationshintergrund"
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von SEQuALS - Supporting Evaluation of Quality and Learning of Schools

SEQuALS - Supporting Evaluation of Quality and Learning of Schools
Handbook
Verfasser/in: Pädagogisches Institut <Wien> Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2001
Verlag: Wien, Pädagogisches Institut der Stadt Wien
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Textgebundenes Schreiben als neue Arbeits- und Prüfungsform im Fach Deutsch der Hauptschule

Textgebundenes Schreiben als neue Arbeits- und Prüfungsform im Fach Deutsch der Hauptschule
Schülerheft
Verfasser/in: Gratzer, Werner Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1994
Verlag: Donauwörth, Auer
Reihe: Bausteine des Unterrichts
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Der Gruppenunterricht als Organisationsform eines integrativen Unterrichts (mit besonderer Berücksichtigung des Unterrichtsfaches Deutsch)

Der Gruppenunterricht als Organisationsform eines integrativen Unterrichts (mit besonderer Berücksichtigung des Unterrichtsfaches Deutsch)
Diplomarbeit
Verfasser/in: Schönegger, Inge Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1994
Verlag: Gais, Eigenverlag
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Die Kinder als Lehrer und Erzieher. Beiträge für eine humane Schule und Erziehung

Die Kinder als Lehrer und Erzieher. Beiträge für eine humane Schule und Erziehung
in memoriam Erwin Ringel
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Jahr: 1996
Verlag: Bruneck, Eigenverlag
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Gemeindeschulen vor neuen Herausforderungen - migrationsbedingte Vielfalt als Problem und Lernanlass

Gemeindeschulen vor neuen Herausforderungen - migrationsbedingte Vielfalt als Problem und Lernanlass
Umsetzungsbericht
Verfasser/in: Rosenmund, Moritz; Fries, Anna-Verena; Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1999
Verlag: Bern [u.a.], Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung
Reihe: Nationales Forschungsprogramm 33
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Plenarkonferenzen als Steuerungsinstrument von Schulentwicklung - eine Analyse am Realgymnasium Bruneck

Plenarkonferenzen als Steuerungsinstrument von Schulentwicklung - eine Analyse am Realgymnasium Bruneck
Verfasser/in: Hartner, Sonja Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2002
Verlag: Bozen, Eigenverlag
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Taktil-kinästhetische Wahrnehmungsstörung als zentrale Beeinträchtigung bei einem Kind mit mehrfacher Behinderung

Taktil-kinästhetische Wahrnehmungsstörung als zentrale Beeinträchtigung bei einem Kind mit mehrfacher Behinderung
Verfasser/in: Engl, Gabriela Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1999
Verlag: Terenten, Eigenverlag
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Reden ist mehr als Silber & Schweigen ist nicht immer Gold

Reden ist mehr als Silber & Schweigen ist nicht immer Gold
Dokumentation eines Projektes zum Thema Kommunikation
Verfasser/in: Plagg, Waltraud Suche nach diesem Verfasser
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Unterrichtserfahrungen als Integrationslehrerin in der Mittelschule mit Montessori-Ausrichtung

Unterrichtserfahrungen als Integrationslehrerin in der Mittelschule mit Montessori-Ausrichtung
Verfasser/in: Messner, Elisabeth Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2009
Verlag: Bozen, Eigenverlag
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
OPEN V 10.1.3.0