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Ungrading

why rating students undermines learning (and what to do instead)
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Jahr: [2020]
Verlag: Morgantown, West Virginia University Press
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
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Zweigstelle: Päd. Fachbibliothek Standorte: DO 1202 B658 Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

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Jahr: [2020]
Verlag: Morgantown, West Virginia University Press
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Systematik: Suche nach dieser Systematik DO 1202
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ISBN: 978-1-949199-82-6
Beschreibung: XXiii, 245 Seiten : Illustrationen
Schlagwörter: Hochschuldidaktik, Leistungsbeurteilung, Notengebung, USA
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Sprache: englisch
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.