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Mehrsprachigkeit in der KiTa

Grundlagen - Konzepte - Bildung
Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Chilla, Solveig; Niebuhr-Siebert, Sandra
Jahr: 2017
Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
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Zweigstelle: Päd. Fachbibliothek Standorte: DS 7130 C538 Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Inhalt

Klappentext: Viele Kinder in Deutschland wachsen mehrsprachig auf. Sie haben ein Recht auf mehrsprachige Bildung. In der KiTa profitieren Kinder in ihren Entwicklungswegen von pädagogischen Fachkräften, die Mehrsprachigkeit optimal unterstützen und fördern. Das Buch trägt dazu bei, das pädagogische und sprachwissenschaftliche Basiswissen zu erweitern. Aus einer konsequent pädagogischen Perspektive heraus werden grundlegende Informationen zur mehrsprachigen Entwicklung im Kindesalter und diagnostische Fragestellungen in diesem Kontext vorgestellt. Im Mittelpunkt der weiteren Ausführungen stehen die konkreten Möglichkeiten, mehrsprachige Bildung im Kindergarten zu gestalten, wobei Lernarrangements im Kindergarten sowie Kooperation mit Eltern und die Gestaltung von Übergängen im Zentrum stehen.

Rezensionen

Details

Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Chilla, Solveig; Niebuhr-Siebert, Sandra
Jahr: 2017
Verlag: Stuttgart, Verlag W. Kohlhammer
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Systematik: Suche nach dieser Systematik DS 7130, DK 2000
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ISBN: 978-3-17-022182-6
Beschreibung: 1. Auflage, 224 Seiten : Illustrationen, Diagramme, Notenbeispiel
Schlagwörter: Kindertagesstätte, Mehrsprachigkeit, Spracherziehung, Sprachförderung
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Sprache: deutsch
Fußnote: Literaturverzeichnis: Seite 197-224
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.