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Arbeitsformen mit einem lese- und rechtschreibschwachen Schüler in einer integrierten Klasse

Verfasser/in: Chiusole, Alexander

Jahr: 1999

Verlag: Brixen, Eigenverlag

Übergeordnetes Werk: Abschlussarbeiten "Polyvalenter Ausbildungslehrgang für das leitende und unterrichtende Personal der Kindergärten, Grund- und Sekundarstufen 1. und 2. Grades für Kinder /Schüler mit Behinderung"

Mediengruppe: Buch Sach. Erw.

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Zweigstelle: Päd. Fachbibliothek	Standorte: DT 9000 Arch / Archiv	Status: Verfügbar	Vorbestellungen: 0	Frist:

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Details

Verfasser/in: Chiusole, Alexander

Jahr: 1999

Verlag: Brixen, Eigenverlag

Übergeordnetes Werk: Abschlussarbeiten "Polyvalenter Ausbildungslehrgang für das leitende und unterrichtende Personal der Kindergärten, Grund- und Sekundarstufen 1. und 2. Grades für Kinder /Schüler mit Behinderung"

Systematik: DT 9000

Beschreibung: 71 S. : Ill.

Schlagwörter: Legasthenie, Lesestörung, Rechtschreibschwäche, Diplomarbeit, Integrationspädagogik, Sekundarstufe 1

Mediengruppe: Buch Sach. Erw.

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