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Cover von Der Kultur der Kinder auf der Spur

Der Kultur der Kinder auf der Spur
ein Vergleich von Reggio-Pädagogik und Situationsansatz
Verfasser/in: Rieber, Dorothea Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2002
Verlag: Freiburg im Breisgau, Lambertus
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Beobachten und Beurteilen in Kindergarten, Hort und Heim

Beobachten und Beurteilen in Kindergarten, Hort und Heim
sozialpädagogische Praxis : Band 4
Verfasser/in: Thiesen, Peter Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2003
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Reihe: Sozialpädagogische Praxis
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Mehr Spielraum für Bildung

Mehr Spielraum für Bildung
Kindertagesstätten als Bildungseinrichtungen der Zukunft
Verfasser/in: Burtscher, Irmgard Maria Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2000
Verlag: München, Don Bosco
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Pädagogische Qualität in Tageseinrichtungen für Kinder

Pädagogische Qualität in Tageseinrichtungen für Kinder
ein nationaler Kriterienkatalog
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2003
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Was ist ein guter Kindergarten?

Was ist ein guter Kindergarten?
Theoretische und empirische Analysen zum Qualitätsbegriff in der Pädagogik
Verfasser/in: Honig, Michael-Sebastian; Joos, Magdalena; Schreiber, Norbert Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2004
Verlag: Weinheim [u.a.], Juventa-Verl.
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Kinder verstehen lernen

Kinder verstehen lernen
wie Beobachten zur Achtung führt
Verfasser/in: Kazemi-Veisari, Erika Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2004
Verlag: Seelze, Kallmeyer
Reihe: TPS profil
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Die positive Kraft der Bilderbücher

Die positive Kraft der Bilderbücher
Bilderbücher in Kindertageseinrichtungen pädagogisch einsetzen
Verfasser/in: Kain, Winfried Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2006
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Pädagogische Qualität entwickeln

Pädagogische Qualität entwickeln
praktische Anleitung und Methodenbausteine für die Bildung, Betreuung und Erziehung in Tageseinrichtungen für Kinder von 0 - 6 Jahren
Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2007
Verlag: Frankfurt am Main, Cornelsen Scriptor
Reihe: Frühe Kindheit
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Kinder beobachten und ihre Entwicklung dokumentieren

Kinder beobachten und ihre Entwicklung dokumentieren
Verfasser/in: Bensel, Joachim; Haug-Schnabel, Gabriele Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2005
Verlag: Freiburg [u.a.], Herder
Reihe: Kindergarten heute
Mediengruppe: Zeitschrift
Cover von Spielen Denken Lernen mit allen Sinnen

Spielen Denken Lernen mit allen Sinnen
Verfasser/in: Meise, Sylvia Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2008
Verlag: Frankfurt am Main, Cornelsen Scriptor
Reihe: Frühe Kindheit
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
OPEN V 10.1.3.0