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Schulentwicklung geht von Frauen aus

zur Beteiligung von Lehrerinnen an Schulreformen aus professionsgeschichtlicher, biographischer, religionspädagogischer und fortbildungsdidaktischer Perspektive
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Jahr: 1996
Verlag: Weinheim, Dt. Studien-Verl.
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
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Jahr: 1996
Verlag: Weinheim, Dt. Studien-Verl.
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Systematik: Suche nach dieser Systematik DK 1020
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ISBN: 3-89271-629-3
Beschreibung: 260 S. : Ill., graph. Darst.
Schlagwörter: Schulentwicklung
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Fußnote: Literaturangaben
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.