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Das Miteinander lernen

frühe politisch-soziale Bildungsprozesse ; eine empirische Untersuchung zum Sachlernen im Rahmen von Peer-Education zwischen Grundschule und Kindergarten
Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Kaiser, Astrid; Lüschen, Iris
Jahr: 2014
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Hohengehren
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
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Zweigstelle: Päd. Fachbibliothek Standorte: DP 6100 K13 Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

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Details

Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Kaiser, Astrid; Lüschen, Iris
Jahr: 2014
Verlag: Baltmannsweiler, Schneider Hohengehren
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Systematik: Suche nach dieser Systematik DP 6100
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ISBN: 978-3-8340-1288-3
Beschreibung: IX, 173 S. : Ill., graph. Darst.
Schlagwörter: Grundschule, Peer-Group, Sachunterricht, Soziales Lernen, Vorschulerziehung
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Sprache: deutsch
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.