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Wenn Schüler mit geistiger Behinderung verhaltensauffällig sind

Konzepte und Praxisimpulse für Regel- und Förderschulen
Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung [Herausgebendes Organ]
Jahr: 2017
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
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Zweigstelle: Päd. Fachbibliothek Standorte: DT 7100 S775 Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

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Details

Jahr: 2017
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Systematik: Suche nach dieser Systematik DT 7100, DT 3000
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ISBN: 978-3-497-02678-4
Beschreibung: 2., aktualisierte Auflage, 288 Seiten : Illustrationen + 1 DVD
Schlagwörter: Geistig Behinderter, Schule, Sonderschule, Unterricht, Verhaltensstörung
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Sprache: deutsch
Fußnote: Auf der Titelrückseite: "2., aktualisierte Auflage"
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.