Suchergebnis

Cover von Belastung von Lehrerinnen und Lehrern
Fallstudien zur Bedeutung alltäglicher Handlungsabläufe an unterschiedlichen Schulformen
Verfasser/in: Combe, Arno; Buchen, Sylvia Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 1996
Verlag: Weinheim [u.a.], Juventa-Verl.
Reihe: Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von "Erziehung nach Auschwitz" in der multikulturellen Gesellschaft
pädagogische und soziologische Annäherungen
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Jahr: 2000
Verlag: Weinheim [u.a.], Juventa-Verl.
Reihe: Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Zeugnisse aus Kindersicht
Kommunikationskultur an der Schule und Professionalisierung der Leistungsbeurteilung
Verfasser/in: Beutel, Silvia-Iris Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2005
Verlag: Weinheim [u.a.], Juventa-Verl.
Reihe: Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Bildung als sozialer Prozess
Heterogenitäten, Interaktionen, Ungleichheiten
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Jahr: 2009
Verlag: Weinheim ; München, Juventa-Verl.
Reihe: Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Mädchen und Naturwissenschaften
zur Entwicklung von Interessen nach der Grundschule
Verfasser/in: Maltzahn, Katharina von Suche nach diesem Verfasser
Jahr: 2014
Verlag: Weinheim [u.a.], Beltz Juventa
Reihe: Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
Cover von Berufsorientierung und Geschlecht
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Jahr: 2016
Verlag: Weinheim ; Basel, Beltz Juventa
Reihe: Veröffentlichungen der Max-Traeger-Stiftung
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
OPEN V 10.1.3.0