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In der Schule (Schulgemeinschaft, Streit, Richtiges Verhalten, Gebäude erzählen aus der Vergangenheit) : Im Herbst (Der scheinbare Lauf der Sonne, Die Sonne gibt die Zeit an, Im Wald, Nadelbäume, Früchte von Bäumen und Sträuchern, Das Eichhörnchen) : Sich orientieren (Pläne lesen, Wirklichkeit und Plan, Unser Schulhaus, Unser Klassenzimmer, Pläne zeichnen) : Menschen und ihre Lebensgeschichten (Die Jahre vergehen, Das große "Familienspiel", Kinder erzählen von ihren Großeltern, Verkehrsmittel in früherer Zeit, Nationalfeiertag - 26. Oltober) : Wirtschaften (Waren werden gekauft und verkauft, Die Familie ist eine Wirtschaftsgemeinschaft, Große Wünsche und ihre Erfüllung, Was wir brauchen und was wir haben möchten) : Bub und Mädchen (Ein Kind kommt zur Welt, Unterschiede zwischen Bub und Mädchen, Gern haben - böse sein, sich freuen - traurig sein) : Weihnachten : Im Winter (Beleuchtung und Beheizung heute und einst, Wetterbeobachtung, Tiere im Winter, Standvögel beim Futterhäuschen) : Sich ernähren und den Körper pflegen (Gesunde Ernährung, Unsere Zähne, Unsere Augen, Erste Hilfe, Kranken wird geholfen) : Stoffe und ihre Eigenschaften (Stoffe ändern ihr Aussehen, Von der Quelle bis zum Wasserhahn, Wohin kam das Wasser, Magnetismus, Der Kompaß) : Tiere und Pflanzen (Hunde, Spatz, Fisch, Frühlingsblumen, Obstbäume) : In unserem Heimatort (Kannst du dich hier zurecht finden?, Unser Ort, Feuerwehr, Die Post verbindet die Menschen, Wie unser Ort geworden ist, Wohnen heute und früher) : Verkehr (Vorsicht auf der Straße, Bilder, wie man es nicht machen sollte, Fehlersuchbild, Bahnhof, Verschiedene Verkehrsmittel) : Verwalten (In deiner Gemeinde solltest du sich auskennen, Besuch im Rathaus, Gemeindeamt, Bezirksamt, Wahlen in der Stadt der KInder, Das Verwalten einer Gemeinde ist nicht leicht, Die Mehrheit entscheidet, Wir wollen miteinander auskommen) : Die Welt der Arbeit (Menschen bei der Arbeit, Die Arbeit wird aufgeteilt, Arbeitszeit - Freizeit, Handwerker heute und einst, Beim Hausbau helfen alle zusammen, Selbst ausprobieren) : Im Sommer (Tiere am Teich und am See, Auf der Wiese, Kennst du die Tiere?, Graswirtschaft, Alm-, Weide- und Stallwirtschaft, Unsere Getreidearten) : Landschaften (Sich in der Umgebung orientieren, Bäche und Flüsse, Pläne und Karten erleichtern die Orientierung) : Wir freuen uns auf dei Ferien (Was sich Kinder in den Ferien wünschen)

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