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Wie muss/soll Fortbildung konzipiert sein, damit sie in der Schule ankommt?

Forschungsbericht der internationalen Forschungskooperation zur Wirksamkeit von Fortbildung
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Jahr: Juni 2019
Verlag: Klagenfurt, Pädagogischer Hochschule Kärnten
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.
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Zweigstelle: Päd. Fachbibliothek Standorte: DK 1080 E69 Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

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Jahr: Juni 2019
Verlag: Klagenfurt, Pädagogischer Hochschule Kärnten
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Systematik: Suche nach dieser Systematik DK 1080
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Beschreibung: Stand Juni 2019, 171 Seiten : Diagramme
Schlagwörter: Konferenz, Lehrerfortbildung
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Sprache: deutsch
Mediengruppe: Buch Sach. Erw.